温州肯恩大学：以科研创新基因，打造国际化应用型人才

进入12月，寒意渐浓，但温州肯恩大学的校园充满了热情与朝气——美式社团、纯英文教学模拟课堂，再加上草坪音乐盛宴，这些精心设置的校园开放日活动不仅让数百位大中小学学生和家长体验到了学校生活的丰富多彩，也展现了中外合作办学的魅力。

随着中国持续推进教育强国和人才强国战略的落地，中外合作办学获得了广泛的社会关注和政策支持。作为扩大教育对外开放的主要载体，中外合作办学在促进高校体制改革和学科建设、拓宽国际化人才培养途径、增加中国教育影响力等方面发挥着积极作用。如今，中国已经批准了多个具有独立法人资格的中外合作大学，在它们之中，温州肯恩大学以前沿的教育理念、多元化的学习模式，以及自由成长的氛围受到诸多中国家庭的青睐。

温州肯恩大学由温州大学和美国肯恩大学合作建立，是浙江省唯一的中美合作大学，曾作为浙江省唯一的教育项目被列入第五轮中美人文交流高层磋商联合成果，并被教育部、浙江省第一次部省会商列入中外合作办学示范性重点建设对象。该校位于风景秀丽的著名侨乡——温州市瓯海区丽岙街道，校园规划用地3,000亩，校园建筑则体现了“中式布局，西派建筑”的设计理念，以营造中美文化交融的环境。目前，校园一期已建成（含在建）满足基本教育教学所需的建筑设施共约30万平方米，二期约2,000亩总评规划已基本完成，正在推进学生宿舍三区和教师公寓二期建设。

温州肯恩大学校园环境

从2014年成立至今，温州肯恩大学坚持培养具有国际视野和家国情怀的高素质人才，目前已培养八届毕业生约3,300人。2023年，温州肯恩大学的升硕率为75%，其中被牛津大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学等全球排名前50院校录取的学生占升硕总人数的59.53%，被世界排名前100院校录取的占72.67%。

与此同时，该校的优秀学生代表频频登陆APEC会议、世界青年领导力训练营、学生青年领袖峰会、世界青年论坛等国际影响力平台，并在微软“创新杯”全球学生科技大赛、美国大学生数学建模竞赛等国内外高水平比赛中屡获奖项，以及在Frontiers in Microbiology （微生物学前沿）、Bioinformatics（生物信息学期刊）等国际权威杂志崭露头角。官方数据显示，该校学生已累计在被SCI、SSCI等检索的国际学术期刊上发表论文160余篇，而在今年8月结束的第八届全国大学生生命科学竞赛中，来自温州肯恩大学理工学院团队的《高活性纳豆激酶的筛选及关键活性位点的研究》项目获得了全国三等奖与浙江省三等奖，《芽孢杆菌在特应性皮炎中的作用机制研究》项目获得浙江省三等奖。

“一直以来，我们都十分关注学生的科研质量，会把科研标准定得非常高，而且看重科研诚信。”温州肯恩大学执行副校长安凯瑞（Cary Anderson）表示。一方面，该校设有科研与项目资助管理办公室，专注于组织开展科研活动、支持实施科研项目、指导申报国际和国内的科研基金和项目；另一方面，该校通过学生学术支持中心提供学业咨询服务和一对一的学业支持方案，并招募及培养了一批优秀的学生朋辈学术导师（Peer Tutors），为学生提供多样化的专业课课后辅助学习项目，包括朋辈课程辅导项目（Peer Tutoring Program）、课程辅助指导项目（Supplemental Instruction Program）。

温州肯恩大学执行副校长安凯瑞（Cary Anderson）

温州肯恩大学学术副校长杨毅欣认为，科研是一个提升学生领导力和团队合作技能的重要工具，因为在这个过程里，学生要分析团队成员的优劣势，然后据此分配任务和制定进度表。“光是学分高还不够，它也许能帮助你去到哈佛大学，或者获得第一份工作，但5年、15年、20年之后呢？你需要有领导力才能实现进一步发展，这需要从高中和大学时期开始培养。”他说道。

杨毅欣还补充称，领导者要有好奇心，要敢于探索未知的领域，成为不被定义的X型人才，为了培养学生在这方面的内驱力，温州肯恩大学推出了多元化的专业课程。该校设有商务与公共管理学院、建筑与设计学院、人文学院、理工学院和教育学院等五个学院，开设了经济学、理学、工学、文学、管理学和艺术学等6个学科门类、18个本科专业，形成了以经济学、管理学为主，理、工、文、艺相互促进的学科专业体系。在此基础上，温州肯恩大学不断促进学生、教职员工、产业人士之间的跨学科合作，推出了生物信息学、心理生物学等交叉学科课程，以及多个交叉学科研究机构。

温州肯恩大学学术副校长杨毅欣

比如，该校的化学材料研究中心会围绕化学、材料、能源、环境等领域展开交叉研究，包括纳米材料的制备及绿色应用、光电功能材料、高分子材料的绿色制备及应用、纳米材料在新能源中的应用、绿色药物合成，以及分子结构化学计算等；计算机科学与人工智能中心则致力于把计算机与其他学科联系起来，通过新的应用研究来解决交通、能源、教育、医疗等领域的现实问题。

从这些机构的职能中可以看出，温州肯恩大学的教育理念十分注重“应用”。通过和政府部门、大学、研究机构、企业等加强合作，该校为学生提供了各类创新创业课程、活动及竞赛，以推动项目的商业化。今年11月，由温州肯恩大学亚洲产业竞争力研究院举办的“可口可乐市场营销黑客马拉松比赛”落下帷幕，来自商务与公共管理学院的上百名学生组成了30多个团队，为可口可乐在中国市场的发展提出了创新性策略。不少参赛者表示，这次经历提升了他们的实践能力，为自身的职业发展打下了基础。另外，该校的科研团队会为当地鞋业公司研发新型高分子材料，以及和动漫公司携手进行时尚设计和动画产品设计。随着东校区建设的启动，温州肯恩大学将在校内设立孵化器和加速器，支持和加速初创企业成长。

温州肯恩大学师生交流

“我们进行的是全人教育，要充分挖掘学生各方面的潜能。在大学期间，学生只要满足专业的学术要求就可以换专业，而且可以自行选择课程。”安凯瑞强调，“我们还提供去国外学习的机会，读万卷书，行万里路，这有助于拓展学生的国际化视野，寻找自己的人生方向。”

当然，学生也能在校园里获得独特的国际化体验。温州肯恩大学统一采用全英文小班教学，并在学术、艺术、体育等不同领域发展出了20多个学生组织和社团，像法语社能帮助学生学习法语基础知识、鉴赏法国优秀文化作品，而英语演讲社和英语辩论社则可以增强学生的自我展示和思辨能力。值得一提的是，美国建筑学生协会（American Institute of Architecture Students，一家独立的、非盈利的、由学生运作的组织）在温州肯恩大学设立了分支机构，并在校内举办讲座、竞赛、研讨会等活动，为学生和业界人士搭建桥梁。

温州肯恩大学校园环境

不管是科研、应用，还是教学、社团，学生的成长都离不开教师的亲身授业和引导。温州肯恩大学聚集了来自世界40多个国家和地区的200多位专职教师，其中大部分具有国际教学背景和博士学位，而且有不少毕业于剑桥大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学等知名学府。该校教师累计发表论文920余篇，并以第一作者、通讯作者身份在纳入SCI、SSCI收录的国际学术期刊上发表论文460余篇。另外，在斯坦福大学发布的“2023年全球前2%顶尖科学家名单”中，温州肯恩大学有6名教授入选。

“中美合作办学的最大益处是给学生带来了更多的选择，因为选择是非常重要的。我们不是想在中国建一所美国的大学，而是在尊重中国国情的同时融合中西方教育的精髓，让学生以温州肯恩大学为新的起点，去自主思考、寻找和实现自己的目标，并取得成功。”安凯瑞表示。